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而立之年，內心的夢想和實際生活相悖，時間和經濟都耗不起，該怎么面對這種挫敗感？

朋友們，你們好。很高興在此回答此問題，個人意見請見解。在農村有個說法，成家立業。簡單的說立家，立志，立業。家庭，工作兩不誤，事業，家庭雙豐收，讓家人的生活過上幸福，甜美。一個理性的你，又有夢想，又不甘于現實的生活。就會去實現中尋找新的商機，又怕創業擔心影響家庭。這種心理是創業者由穩定到轉型的必經之路。這時的你，上有老，下有小。創業需要認真的踏出一步，有一定的技能和穩定的經濟保障。創業的方向得到家人認可，你才能可以無后顧之憂去追逐你的夢想。創業者的方向：事，錢，人。首先要有技能，定向，人脈。從事技能方向開始創業，認真干事，踏實服務于顧客。在現實的生活中學習成長，活到老，學到老。不斷學習成長，實現你的夢想。你的家人為你喝彩，加油。祝福你：事業有成，心想事成。我是因夢而飛，再見。

謝謝邀請。

而立之年，有家有口有工作，己經是成功的路上了。有精力，想創業，想賺更多的錢。那不是想想就行的，沒有足夠的資本、信息和準備，估計很難折騰出個所以然。

創業不是想想就行的，必須要有足夠的資本、信息和準備，假如不成功能否保證家里人的穩定生活，否則，還是三思而后行。如果工作之余，給自己增加一個項目，做點什么，還是可以的。

個人想法，如有不對，請批評指正。

我認為，童年時，當多么大的官，掙多少多少錢，是光怪陸離的夢。青年時，為了這個夢去拼搏去奮斗。到了中年才發現，這還是一個夢。完了！要想把這個夢變成現實，老老實實等下輩子吧！

其實，人并不一定都是為權為錢為地位活著。隨著三觀的完善和道德的覺醒，我們會發現，我們是為了快樂而活著。就像我們做教師的，雖然經濟上處于中檔水平，跟夢想有太大的距離，但是根本就不存在挫敗感。

因為我們自己知道，從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業。著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己，言行一致，表里如一，成為學生的表率。愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛的專心致志，愛的無私無畏!愛不是一件容易的事，讓學生體會到教師的愛更困難。因為教師對學生的愛在性質上是一種嚴慈相濟的愛，這種愛是神圣的。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻，無怨無悔。教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的“工程師”。

教師有坦蕩的胸懷，所以沒有耗不起的心態；教師的態度實事求是，四面都被愛所包擁，所以沒有人生挫敗感。如果說當教師的都是“傻子”，那么，可以肯定的說，他教出來的學生沒有一個是精明的。我認為，這個世界的“挫敗感”，恰恰成就了社會所有人們不輟拼搏的“上進感?！边@個挫敗，值得！

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