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瘋狂的砸錢補課，能給孩子帶來什么？如何看待現在課外輔導班泛濫的現象？

謝謝你的邀請！

瘋狂的砸錢補課，能給孩子帶來什么？如何看待現在課外輔導班泛濫的現象？

這個問題提問的很好，我有很靠譜的實情來回答這一提問。

我有兩個孫輩正在念書，外孫高三，孫女初三，按一般家長的常理來說，一定要給孩子們補課，肯定會論三名主課補補課吧?？墒?，我們家的作法與眾不同，從小學到中學，至今高三的外孫，一般都不給孩子們參加課外補習班，盡力鼓勵孩子以在校學習為主，以學校補課為主，以孩子自主學習為主。家長以身作則，晚間盡力陪伴孩子學習及完成家庭作業，多關心孩子們的生活問題，多與孩子們勾通，多談課外之事，少給孩子們的學習上壓力，有計劃的帶孩子郊游，放松孩子的學習緊張心情。

現在的初三孫女，高三的外孫。兩個都處在沖刺階段，孫女沖刺考一個好的重點高中，外孫沖刺考一個好的大學。孫女只在很正規的《新東方》補習班補習英語課。高三的在校住校，參加學校沖刺補課。還在課外《新東方》補英語。參加校外課外補習班，還必須尊得孩子們的同意，孩子們自覺自愿去參加課外補習班，才能有學習的興趣，孩子們在學習上有興趣成績自然而然的輕松上去了。

社會是復雜的，課外輔導班泛濫，希望政府主管部門，在孩子補習班的問題上多關心一下。我建議，每個中學校方領導，都應組織統一補習班的工作按排，規劃。當然，學校統一組織的補習班的收費是必須的，但必須低與校外的補習班的收費。必須將收費的百分之五十補貼給參與補課老師作為辛苦費。學校參與補習班行列，對緩解社會補習班的泛濫有益無害。

2018年12月3日仁壽寫于南昌

在教育圈待了這么多年，見識過很多砸錢補課的，一下子給孩子報十幾萬的課外班，幾科同時補，輔導班的銷售笑彎了嘴，但是孩子心里卻苦兮兮的。

輔導班的興起應該是從九幾年開始的，一直到現在愈演愈烈。盡管國家在整頓，盡管2018年是資本的寒冬，但是卻并未見教育圈投資減少。因為我們深信“再窮不能窮教育”。

可能也就是這句話的魅力，讓家長肯花數十萬給孩子補課，也讓眾多風投不惜花重金投資。

但是我觀察過每個來上輔導班的孩子，都已經把補課默認為他們生活中不可缺少的一部分，就如同吃飯睡覺一樣，但是他們喜歡嗎？不喜歡。甚至可能排斥。

家長砸錢或許只是想讓自己心里有個安慰，等到哪天說起來，也是我做父母的為你付出的也夠多了，你不成才與我無關，是你不爭氣。但是孩子需要的是什么？瘋狂補課對孩子奏效嗎？

輔導班泛濫是迎合了家長的需求，而家長的焦慮是社會的風氣引起的，而最終受苦的只有孩子。

謝謝悟空小秘書的邀請！

現在但凡哪家有個孩子，補課似乎已經成了繞不開的話題。作為行業從業者，我是贊成給孩子補課的，但是，我贊成的是因需而補，而不是盲目去補。就像我們所說的冬日身體進補一樣，醫生會根據你身體檢查的狀況給你開出相應的膏方。所謂因需而補，一方面是學生有補的愿望，覺得自己哪里有問題沒弄懂，或者某處是弱項，把它往上拉一拉，讓各門功課都均衡發展，不要做傳說中的瘸腿。

我在學校上課，原來每個周一我是下午三四節課，有家長提出孩子要補課，就放在了晚自習時間。但是，補了幾次后我跟他們提出來不補了。原因在于想要補課是家長的想法，而學生壓根兒沒有補課的欲望。兩個一對一補課的學生都是上課不好好上的，課后還假模假樣的服從家長的意志來補課，對這樣的孩子，我表示不上課，上了也白上。等哪天他們態度端正了，真正想學了再說吧。老師上課也是需要有成就感的，我給你講得口干舌躁，你卻在那兒開小差，一點想要學習的意思都沒有?；丶易屇惆謰尠涯愕乃枷牍ぷ髯鐾嗽僬f吧。我呢，也正好下課早點回家休息休息，沒事來悟空問答答兩個題，不掙你那補課費。

家長們現在一個比著一個，你家孩子好了我家還要更好，你家孩子補五門我家要補六門，卻不知自己的孩子是否配合，能否理解家長的心。也沒考慮自家的孩子究竟是不是學習的材料。

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